南京大学陈洪渊院士，分析化学家眼里的中国制造

陈洪渊院士简介

分析化学家和教育家。1937年12月24日生于浙江三门，1961年毕业于南京大学化学系。1981-1984年在联邦德国美茵兹大学留学。南京大学化学化工学院教授、校学术委员和院学术委员会主任。历任教育部科技委委员与化学化工学部主任等；现任中国质谱学会理事长等职。2001年当选为中国科学院院士，2017年当选为美国化学会会士（ACSFellow）。

在学术研究和人才培养上卓有建树。在电化学分析的基础与应用、纳米生物电化学、仿生催化与生物传感、光电化学、微纳流控芯片及生命分析新装置新仪器等前沿领域的研究中成就卓著，开拓了富有前景的研究方向，获得多项国家级和省部级的科技奖励；培养了一批分析化学人才，大部分成为当前科技领域的中坚力量；荣获全国模范教师、全国先进工作者（劳模）等称号，和国际Nature集团杰出导师终身成就奖；积极主持和参与国家科教规划的制定和各类社团及研究机构的活动，为推动我国化学事业的发展，特别是为我国分析化学事业的发展和振兴作出了重要贡献。

深耕分析化学六十载，化学公益身体力行

作为分析化学界德高望重的泰斗，陈洪渊院士六十多年来，始终致力于分析化学的教学和科研工作。他率先提出了“生命分析化学”的概念，创建了南京大学生命分析化学国家重点实验室，培植了团结奋进凝聚力强的创新群体，形成了多学科交叉融合的研究团队。他为南京大学分析化学学科，乃至我国分析化学的跨越发展做出了重要贡献。他与国家自然基金委化学部联合呼吁，力推在边远地区高校建设化学化工学科，特别对弱势分析化学的发展做出了贡献。陈院士在世纪90年代，受中国化学会推荐，担任IUPUC国家代表，扩大了当时中国化学会在国际上的影响。他在江苏省任化学学会理事长期间，积极推动国际化学“奥赛”活动。为了鼓励中学生积极报考化学专业，陈院士经常向中学生和社会作“化学使我们的明天更美好”等的科普报告，为化学科普和化学教育奔走力行。他在教育部科技委任职期间，组织化学各分支学科专家撰稿，主编了《10000个科学难题》（化学版）等等，极大的促进了中国化学会在国内有关领域的作用和影响。

国产仪器遭遇卡脖子，校企合作任重道远

长期以来，我国的科研仪器，尤其是高端的分析仪器，绝大多数依赖于进口产品。高端进口仪器设备的占比，曾经是各大医院和科研院所实验室评估和评级的重要指标。那么，在我们经历百年不遇大变局的今天，国际形势复杂多变。对进口仪器的过度依赖，已经暴露出不少的弊端，发生了不少“卡脖子”问题。如何不让别人卡脖子，自己的脖子自己做主，就成了迫切需要解决的问题。陈院士说：“中国开始挑战仪器制造这个领域，是一件大喜事，但是要解决仪器国产化的问题，绝不是一件容易的事，涉及到基本原理的创新、关键技术的攻克、核心部件的攻关，还有控制软件问题，海量数据处理问题，将来可能还有和人工智能结合的问题。这就需要仪器企业、科研院所、大学高校，物理、化学、电子、数学、工程等多个学科联合起来，有所分工、有所合作，协同攻关，才有可能走出这个困境，打赢这场战斗。”

基础原理为根本，坚持创新促发展

陈院士几十年来兢兢业业，带领团队攻坚克难，他主持国家自然科学基金委重大科研仪器研制项目，为我国分析化学学科的发展尤其是高端分析仪器的研发，做出了卓越的贡献。说起仪器研发的心得体会，陈院士十分感慨地回忆起了他几十年前刚进入南京大学时候的情景。“那是1956年，我刚进入南京大学化学系，专业是放射化学，为了测试伽马射线，我们改造了苏联电路，安装稳压器。为了做好仪器，我自学了很多数理方程，学习了无线电知识，分析仪器和物理测量原理。” 陈院士鼓励仪器厂家研发人员要进行基础原理的学习，因为掌握原理和动手能力一样重要，自然科学各个学科之间都有千丝万缕的联系和潜移默化的影响。陈院士也对国外仪器中值得我们学习和借鉴的技术进行了肯定，但是他也认为中国科学仪器未来的发展不能只是盲目跟从国外的技术，要舍短取长，去粗存精，更重要的是要创造出国外仪器没有的特色，要敢于突破和变革。他也呼吁更多的力量参与到仪器的研制中来，为国产分析仪器的兴起出谋划策，奉献智慧。

来源：卓立汉光